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PROGRAMME DE FORMATION

FORMATION QUALITÉ CHAUFFEUR LIVREUR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ORGANISATION

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Durée : 7 heures

Mode d’organisation : Présentiel

Formation accessible au public en situation de handicap (notre référent handicap étudiera les solutions les mieux adaptées)


 

CONTENU PEDAGOGIQUE

 

 

PUBLIC VISE

 

  • Chauffeur livreur en formation /cdd

  • Chauffeur livreur voulant développer ses connaissances, son savoir être et son savoir faire

  • Intérimaires

  • Entreprise voulant développer auprès de ses chauffeur livreur la qualité et la note NPS

 

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

 

  • Assimiler le caractère primordial et les répercussions NPS et/ou avis Google

  • Avoir une vue d’ensemble de la journée de livraison : avant, sur le quai, au chargement, sur la route et au retour dépôt

  • Effectuer une livraison de qualité chez les clients en utilisant les bons canaux de communication, avoir une tenue adaptée, respecter les horaires de livraisons et gestion des conflits

  • Respect de la réglementation routière : connaissance du risque mission, répercussion sur sa journée, l’image de la société et son quotidien 

  • Maitrise des techniques de sanglages et d’utilisation du hayon 

  • Respect du port des E.P.I 

 

DÉLAIS D'ACCÉS 

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  • Pour les formations en inter-entreprises et intra-entreprise calendrier sur demande.

 

 

PREREQUIS

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  • Permis B conseillé


 

MODALITES PEDAGOGIQUES / MODALITES D'EVALUATIONS ET DE SUIVIS

 

  • Andragogie : analyse et retour des connaissances et apport du formateur

  • Méthode participative

  • Travail principalement en groupe

  • Utilisations d’outils tels que quiz, jeux, mise en situation

       Validation des acquis en cours de formation

  • Le formateur évalue les acquis des apprenants au moyen de questionnement oral et de reformulation 

  • Evaluation à chaud de la formation en ligne

  • Feuilles de présences émargées par les stagiaires et le formateur

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MOYENS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES

 

  • Support de cour remis à l’entreprise et/ou aux l’apprenants

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